Η εκπομπή ΡΑΔΙΟΕΦΗΜΕΡΙΔΑ με την Αναστασία Κοτζακόλιου φιλοξένησε τον Γεώργιο Καραλή, Σύμβουλο Σταδιοδρομίας Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
Η συζήτηση έγινε με αφορμή την έναρξη των πανελληνίων εξετάσεων, αλλά ο επαγγελματικός προσανατολισμός πρέπει να ξεκινάει ήδη από όταν ο μαθητής περνάει από το γυμνάσιο στο λύκειο. “Συναντάμε και ενήλικες που βρίσκονται σε κρίσιμα διλήμματα. Αλλά μιλώντας για τους μαθητές, είναι κρίσιμο ζήτημα οι προτιμήσεις και τα ενδιαφέροντα του παιδιού, ώστε να είναι κανείς ευτυχισμένος. Γιατί, σχεδιάζοντας την επαγγελματική σταδιοδρομία, σχεδιάζει κανείς τη ζωή του”, τόνισε χαρακτηριστικά. Επίσης, ένα κριτήριο πρέπει να είναι τόσο η εξέλιξη της τεχνολογίας, αλλά και οι προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης.
Οι μαθητές, επικεντρώνονται κυρίως στο τρίτο κριτήριο, την επαγγελματική αποκατάσταση, που την προσφέρουν μόνο σχολές στρατού, αστυνομίας και πυροσβεστικής. Ωστόσο, παρατηρείται τα τελευταία χρόνια οι βάσεις εκεί να πέφτουν.
Ζητούμενο για μαθητές είναι η σωστή πληροφόρηση, με τον κ. Καραλή να λέει πως ζητούμενο είναι ο επαγγελματικός προσανατολισμός να βρει τη θέση που του αρμόζει, στην εκπαίδευση. Ένα κριτήριο επιλογής για μαθητές είναι μεν η σχολή, αλλά ένα άλλο είναι για κάποιους και η πόλη, τόνισε. Συμπλήρωσε πως θα πρέπει κανείς να επιλέξει σχολή που του ταιριάζει.
Στην ερώτηση για το ποιες σχολές θα απέτρεπε ο ίδιος τους μαθητές στο να τις δηλώσουν λόγω κορεσμού, ο ίδιος απάντησε στο ποιοι είναι οι κλάδοι που δίνουν θέσεις εργασίας στο μέλλον: “Οι μαθητές να βλέπουν γκάμα επαγγελμάτων που θα μπορούσαν να κάνουν μέσα από σχολή. Ενέργεια, μεταφορές, περιβάλλον, νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση, ο μαθητής μέσα από την κατάλληλη εξειδίκευση θα μπορούσαν να διεκδικήσουν θέσεις εργασίας”.
Επίσης, καθοριστικός είναι και ο ρόλος της τεχνητής νοημοσύνης, σε πολλούς κλάδους και επαγγέλματα. Επίσης, ανθίζουν νέα επαγγέλματα, λχ, ένα πτυχίο φιλολογίας, θα μπορούσε να παντρευτεί με ένα μεταπτυχιακό στην υπολογιστική γλωσσολογία, δίνοντας μια κατεύθυνση στις νέες τεχνολογίες.
Τέλος, για τους μαθητές που δεν θέλουν να σπουδάσουν στο πανεπιστήμιο, απάντησε πως πάντα υπάρχουν επιλογές. Υπάρχει ο χώρος της επαγγελματικής κατάρτισης, ως πολύ καλή διέξοδο για μαθητές που αξιοποιούν το ταλέντο τους, σε τεχνικά επαγγέλματα και ειδικότητες περιζήτητες.